Taula de continguts:

Què descriu la teoria del desenvolupament cognitiu de Jean Piaget?
Què descriu la teoria del desenvolupament cognitiu de Jean Piaget?

Vídeo: Què descriu la teoria del desenvolupament cognitiu de Jean Piaget?

Vídeo: Què descriu la teoria del desenvolupament cognitiu de Jean Piaget?
Vídeo: La Teoría del Desarrollo Cognitivo de Piaget 2024, Desembre
Anonim

La teoria del desenvolupament cognitiu de Jean Piaget proposa que els nens passen per quatre diferents etapes de mental desenvolupament . Seva teoria se centra no només a entendre com els nens adquireixen coneixements, sinó també a comprendre la naturalesa de la intel·ligència.1? Etapes de Piaget són: Etapa sensoriomotora: del naixement als 2 anys.

Així mateix, la gent es pregunta, què és el desenvolupament cognitiu segons Jean Piaget?

A Piaget , desenvolupament cognitiu va ser una reorganització progressiva dels processos mentals com a resultat de la maduració biològica i l'experiència ambiental. Els nens construeixen una comprensió del món que els envolta, després experimenten discrepàncies entre el que ja saben i el que descobreixen al seu entorn.

Per què és important la teoria del desenvolupament cognitiu de Piaget? Jean Teoria del desenvolupament cognitiu de Piaget ofereix un marc per entendre com cognició , o el pensament es desenvolupa. Així, oferir àmplies oportunitats perquè els nens interactuïn amb l'entorn a través de tots els seus sentits els permet obtenir una millor comprensió del món que els envolta.

Així mateix, la gent es pregunta, quines són les 4 etapes del desenvolupament cognitiu de Piaget?

En la seva teoria del desenvolupament cognitiu, Jean Piaget va proposar que els humans progressen a través de quatre etapes de desenvolupament: sensoriomotora , període preoperacional, operatiu concret i període operatiu formal.

Com s'aplica a l'aula la teoria del desenvolupament cognitiu de Piaget?

Aplicant Jean Piaget a l'aula

  1. Utilitzeu accessoris de formigó i ajudes visuals sempre que sigui possible.
  2. Feu instruccions relativament breus, utilitzant accions i paraules.
  3. No espereu que els estudiants vegin el món constantment des del punt de vista d'una altra persona.

Recomanat: